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甘肃高校

土木学院教师参加第十三届全国高校土木工程学院系院长主任工作研讨会议

时间:2016年11月30日 信息来源:兰州理工大学 点击: 加入收藏 】【 字体:

土木学院教师参加第十三届全国高校土木工程学院系院长主任工作研讨会议

参会代表在会场合影留念

 

土木学院教师参加第十三届全国高校土木工程学院系院长主任工作研讨会议

 

大会开幕式

 

土木学院教师参加第十三届全国高校土木工程学院系院长主任工作研讨会议

 

11月18日~20日,由中国土木工程学会教育工作委员会、住建部高等学校土木工程学科专业指导委员会主办,武汉理工大学承办的第十三届全国高校土木工程学院(系)院长(主任)工作研讨会议在湖北武汉召开,参加此次会议的人员主要为全国高校土木工程学院(系)的负责人、特邀专家、中国土木工程学会教育工作委员会委员、住建部高等学校土木工程学科专业指导委员会委员。最终来自全国有土木工程类专业的高校、学术机构、出版社、企业的相关人员近700人参会,我校土木学院朱彦鹏教授、周勇院长、殷占忠副院长等7人参加了此次会议。

土木工程高等教育教学改革和学科建设是我国土木工程专业面临的重要课题,不断深化教育改革、提升教学质量、培养适应社会需求的创新型人才是教育工作者的重要使命。我国土木工程高等教育在高校教育工作者的努力下取得了长足进步和丰硕成果,为国家行业发展做出了巨大贡献。同时,随着创新型国家及“一带一路”等国家战略的推进,土木工程高等教育也面临着新形势下前所未有的机遇和挑战,为此确定本次会议的主题为“创新驱动发展战略下土木工程的未来机遇与挑战”。会议的议题包括:适应创新型国家发展需求的土木工程专业综合改革;新时期土木工程专业人才培养的能力矩阵构建;土木工程专业规范与工程教育专业认证;校企协同、科教协同、国际协同人才培养模式探索;卓越工程师教育培养计划的实施与成效;拔尖创新型人才培养模式改革与实践;土木工程专业人才国际化能力培养;土木工程课程教学内容、教学方法的改革与实践;土木工程实践教学体系的改革与实践;专业学位研究生教育综合改革;学术型研究生教育改革与实践;研究生精品课程、国际化课程建设;国家和省级教学成果、优秀学位论文指导等成果交流;教学团队建设经验与成果交流;土木工程教学科研师资队伍建设;质量保证体系与信息化管理建设;土木工程实验室建设、虚拟仿真实验教学平台建设;土木工程行业发展现状与土木工程学科“十三五”发展建设规划;其他与土木工程学科专业建设相关的新思路和新举措。

会议期间,共举办了18场大会报告,其中主要包括同济大学陈以一教授做的“硕士学位点建设的几点思考”、苏州科技大学何若全教授做的“土木工程专业教育评估与专业认证教育”、同济大学顾祥林教授做的“建设以可持续发展为导向的土木工程学科”等,通过聆听大会报告,参会人员对硕士学位点建设、中国全面加入华盛顿协议后的专业评估认证体系变化、土木工程专业的国际化建设与土木工程学科未来发展等若干问题有了全面深入的了解与思考。11月19日下午,会议安排了7个小组进行分组讨论,与会代表围绕本次会议的讨论议题,重点就专业建设与评估认证、实践教学(实习与毕业设计)改革、教材建设、虚拟仿真实验教学平台建设、土木工程教学科研师资队伍建设等内容进行了深入探讨,交流了做法与经验。我校土木工程学院周勇院长作为召集人之一,与同济大学熊海贝教授共同主持了第五组的分组讨论,并在20日的闭幕式上代表第五组汇报了分组讨论情况。

11月20日上午,会务组还组织召开了住建部高等学校土木工程学科专业指导委员会会议,我校土木工程学院朱彦鹏教授作为专指委委员参加了会议。会议主要就各分组讨论的若干问题和建议进行了进一步的研讨,并就土木工程专业和学科未来发展的若干重大问题进行了分析。在专指委会议上,最终决定由广州大学承办于2018年举办的第十四届全国高校土木工程学院(系)院长(主任)工作研讨会议。

通过参加第十三届全国高校土木工程学院(系)院长(主任)工作研讨会议,促进了各高校间的工作联系和交流,通过展示和推广全国高校土木工程教育教学研究和实践的优秀成果,探讨了土木工程专业教育的新模式和新理念,为进一步提升土木工程人才培养质量,促进全国高校土木工程学科专业的共同发展奠定了坚实的基础。尤其是通过参加此次会议,我们找到了土木工程学科发展、人才国际化培养、师资队伍建设等方面面临的困难和差距,为学院下一步内涵发展找准方向和突破点提供了借鉴和思考。

 

 

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(作者:佚名 编辑:兰州理工大学)

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