生命学院教师参加“名师西部高校行”教学报告会

11月17日下午，西北高校教师教学发展联盟组织的一年一度“名师西部高校行” 报告会在西北民族大学举办。国家级教学名师赖绍聪教授和傅钢善教授的两场精彩报告使全省高校200多名一线教师大受教益、深受启发。兰州理工大学生命学院李志忠副院长、生物工程系主任巩慧玲以及冷非凡、曹莹莹和任海伟等教师聆听了报告会，感悟良多，收获颇丰。

国家级教学名师、西北大学赖绍聪教授做了“如何做好课程教学设计”报告。赖教授以《说文解字》“教，上所施，下所效也”开题，外延了“教”之“教授”、“教诲”、“教化”、“告诫”、“令使”之意，以“教学（思想）-教什么-怎么教”为轴线，结合他从教30余年的成果和经验，就教学的内涵、教学设计的概念、教学的指导思想、教学的核心内容、教学的反思与评价诸方面讲述，分享了“对课堂教学的细节研究与搞科研一样是教师专业成长的必由之路”、“不要让学生对书本和老师产生迷信，让学生学会质疑和挑战非常重要”、“没趣和无趣的科学是少的，有趣和多趣的科学是讲出来的”等理念，如何将高水平的科研引入本科课堂教学值得深思。他指出，局限于统编教材、“黏贴”和“Copy”的教案和ppt教不出好学生，要让学生站在“你”的肩上认识世界，传统的讲授和学习方法已经不适应时代的要求，教师要采取合理的方式激发学生的学习兴趣，要给学生自主学习的时间，加强学法指导，培养自主学习能力；教学要讲究方法不能想当然，凝练和整合教学内容是基础，只有“精心设计-精心引入-精心展开”，强化“思想方法”的渗透，体验“知识的形成过程”，“让每一堂课深入人心”，最终才能达到学生知识、能力和情感“三统一”的教学目标。

国家级教学名师、陕西师范大学傅钢善教授做了题为“在线开放课程建设与教学实践”的报告。傅教授结合开设的中国大学MOOC《现代教育技术》公共必修课，从在线开放课程的特点与内涵、建设的建议、教学实践中的探索及学习质量保障等方面谈及了自己的体会和实践成果。通过广泛的数据说明在线课程学习的情况和学习效果的正态分布。并就在线课程的理念、课程建设细节和标准、课程活动的设计和多维与多元的发展性评价体系做出了翔实讲解，对消除教师在在线课程建设方面的疑惑和困难大有启迪，增强了建设课程教师的信心。他指出，“以技术解放教师的繁重工作，以学生为中心，关注学生体验和参与过程，以学生能力培养为目标，学会反思教学过程，不断提升教师教育教学的能力”，“精心设计的课程计划，模块新颖的微课视频，赏心悦目的开课公告，在线学习的交流互动，把握动态的学情分析”都是各位教师努力的目标，最后还简要回答了在操作层面困扰教师的一些具体问题。

两位国家级教学名师的报告内涵丰富，持续四个小时，非常贴近教学实际，为我院教师教育教学实践提供了科学指导，学院要求各位参加报告会的老师要和其他教师多交流，把感悟落实到今后的教育教学实践中，为全面提高学院教师教育教学能力助力。